2018夏令營

2018夏令營陸續額滿!

額滿 // 7/24(二)~7/28(六) 台北 松山【小學夏令營】 額滿 // 7/24(二)~7/28(六) 台北 松山【幼兒夏令營】 額滿 // 7/31(二)~8/4(六) 台北 松山【小學夏令營】 額滿 // 8/21(二)~8/25(六)台中【小學夏令營】

培養孩子自信

自信,隨著風險及責任成長

不管是整體還是個人,這班的進步,是一件令人振奮的事! 整堂課中,他們仔細傾聽且保持專注。隨著每週的課程,他們越來越努力。 特別是今天,我看到Barron有多努力。在每個活動中,他都非常專注,而且不斷地激勵自己。 我也為Benson在即席對話片段中的創意印象深刻。Benson有一種特別的能力,能夠創造充滿創意的戲劇點子。我的目標是激勵他的天分,並轉變成他的熱情。 Kerry在團體劇場中的點子非常有創意。我會鼓勵他擔負更多的責任,藉此讓自信增長。每堂課都是一個讓孩子擔負更大責任的機會,他們的自信也將隨著這樣的風險及責任而成長。我迫不及待想要看到第二期的成果! Today was a fabulous lesson; I am thrilled with the progression of this class as both individuals and as a whole. The whole class has shown me just how fantastic they are at listening and maintaining focus in lesson. Week by week they become more and more hard working. Today…

自信,我也可以

這堂課令人驚奇,非常歡樂,即便伴隨著許多挑戰及截然不同的狀況… 我對試上的學生印象深刻,他們保持專注,就像我們常態班的學生一樣。我相信他們的自信等待破繭而出,而這將會是我的榮幸,成為他們的老師,肩負培養及鼓勵他們的責任。 我也必須提到,常態班學生的表現讓我有多感動。他們樹立了一個很好的例子,幫助試上學生對參與課程感到自在。 今天對家長的展示很棒,表演向來令人緊張,尤其是在一群你想要讓他們驚艷的人面前,比如,你的家人。孩子們保持專注,隨時留意現場狀況。這使得他們今天的表演很出色,而且有趣!   今天在場的每位家長,都應該為他們的孩子感到驕傲!他們跨越了一個很大的障礙,而且這只是開始。我跟Bonnie及Darren的爸爸談到,兩個孩子在這幾週以來自信的提升。這也是我希望帶給這回來試上的孩子的一個希望,今天他們是欣賞Darren及Bonnie展現這些能力的角色,但他們不知道就在幾週前,Darren及Bonnie與他們的起點相同。經過一些努力及樂趣,所有的人都可以有相同的發展! This lesson was amazing, so much fun even with the many challenges and distinct circumstances. I was very impressed with all the trail students; they remained focused entirely, committing just as much as the regular children in this class. They each have a confidence waiting to come out and…

同理心

班上舊生對試上學生的態度,讓我感到驕傲! 每個舊生都很和善、體貼,而且不吝鼓勵新生。 看到孩子們和善地待人,令我很感動,也再次讓我感受到這些孩子的可愛。 當試上的孩子感到有點緊張的時候,E’ve說:「別擔心,很快就會有中場休息了。」 讓我及家長們回想起,在前幾週的時候,E’ve在中場休息之前,曾幾度想要離開教室找媽媽。 但現在的她,角色互換,變成鼓勵他人參與及降低焦慮的角色。這樣的安慰與鼓勵的確奏效,因為在下半場的時候,試上的孩子表現得很棒。 這班從未停止讓我驚艷! Today I was very proud of my class and how they responded to a new trial student. Each regular child was kind, considerate and encouraging. I was so happy to tell the parents about this. Seeing the children be kind really touched my heart and made me re-realise…

兒童美語幼兒英語戲劇課程教室自信台風表達

理解及表達情緒

Wow,今天超棒! 看著他們表演戲劇,真是一件開心的事。 這些孩子已經發展了主要的表演技巧,就像我於課後對家長所說,這些技巧不僅用於台上,也將對他們的生活產生影響。 能夠使用聲音、肢體及臉部來表達並理解情感,對孩子來說是很重要的,對成人也是。 具備這樣的能力去實踐,並瞭解某人的情緒,將幫助他們做出重要的選擇,建立關係,並維繫一個健康及正面的態度。 我們都想要孩子能夠有一個快樂的童年,我們也都希望他們在校園生活中能夠順順利利,而這些都可以透過解讀情緒的能力來達成,甚至是如何表達及何時表達。 我今天很開心能看到,Kate於演講單元中,透過聲音來表達她的情緒,Darren在團體劇場中展現他的音量,Bonnie在即席對話中的自信。我迫不及待在下週要帶給他們一些有趣的挑戰。 Wow, today was fantastic! It brings me such joy to see these guys perform their drama. They have developed amazing acting skills and as I said to the parents after class, these skills will support them in their real lives as well as the ones on a stage.…

幼兒美語兒童英語演講及戲劇

【試上活動】新地點 x 新時段

【學齡前班】 週二 16:30-18:00 古亭教室,可試上日期:12/12 週三 17:00-18:30 新竹市區教室,可試上日期:11/29 【小學班】 週三 14:30-16:30 新竹市區教室,可試上日期:11/29 ★東大附小家長包班//額滿★ 小學4-6年級// 週四17:30-19:30 台中教室,可試上日期:11/30 ★歐洲學校家長包班//額滿★ 週五 13:00-14:30 松江南京教室,可試上日期:12/29 🚀 線上報名:https://goo.gl/JJcaKJ

幼兒英語兒童美語自信表達

勇於表達

這班總是讓我驚艷,他們在情緒表達上的呈現,而且記得之前我們所做過的每件事。我特別在口語演講單元中加入肢體及情緒,好給他們一些挑戰,但他們完全沒有問題。 Sara今天真的令我印象深刻,她成長了很多,剛加入課程的時候,她很ㄍㄧㄥ,害怕看起來很蠢或放鬆。像今天我們在工具書單元中,她問我她是否能將答案寫在白板上,接著她起身站在大家的面前,讓所有人的目光都集中在她身上,並不是件容易的事,但她仍勇往直前,很棒! This class never ceases to amaze me. Their work on emotions and remembering everything we have previously done is breathtaking. I make their speech lines rather difficult by adding movement and emotions to them, and they never have any problems with them! Sara really impressed me today, she really has grown so much!…

幼兒美語小學英語自信溝通表達

不同角度看世界

在情緒揣摩及表達上,這班做得很棒。 對幼兒來說,在課堂中表達不同的情緒,向來是個挑戰。因為大部分時間,臉上都掛著微笑(上課開心嘛^^)。臉上掛著微笑,又如何表現生氣的情緒呢? 但是在今天的肢體單元中,他們很棒,完整展現不同的情緒。 今天也看到Ivy開始跳出框架思考,令人印象深刻。通常孩子會認為,雪人的手臂應該分向兩邊,但Ivy希望我們雪人的手是指向我,最終的成品請看上面的照片。 看起來好像是一小步,但對於如何以不同角度看世界,是一大步! This class is doing so well with their emotion work. A lot of LT classes battle with showing different emotions as most of the time they are laughing, so showing other emotions can be difficult when you have a permanent smile. 🙂 In today’s movement however they really did an…

幼兒美語小學英語自信溝通表達

團隊合作及領導

這班已經發展成一個緊密的團隊,他們彼此支持及鼓勵,從不指責他人。 今天我看到Amber及Jason幫助兩位年幼的學生,他們確保年幼的學生知道接下來該做什麼,邀請他們參與並跟上大家的腳步。 我也看到Charlotte及Abby在團體劇場中,號召全班展開雪人部件的搜尋。在這過程中,我並未藉由稱讚她們,來暗示其他人應該跟著做。她們熱心地分享她們對這件事的理解,高喊著像是:「大家來吧,一起找雪人」,「大家看,我們應該要找雪人。」之類的話。 在這當下,我開始思考團隊合作,以及戲劇可以在這之中扮演什麼樣功能,參與的孩子將從這過程中,得到什麼樣的啟發。 我也發現在Helen O’Grady的每堂課裡,團隊合作是很顯而易見的。透過戲劇教育,人們能夠創造一個安全的環境,讓參與者可以自在地表達、嘗試並學習。這不僅幫助孩子發展繼續學習的意願與興奮,也將對他們的未來產生重大影響。 I felt very lucky to teach these students today. As I said to parents after the class, these kids have made me think about a valuable life lesson today. This class has developed into a wonderful close-knit team. They each support and encourage one another with no finger pointing…